類型:智慧教育管控 日期:2020-01-15
隨著教育部《關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見》以及《關于推進高等教育學分認定和轉換工作的意見》的下發(fā),高校圍墻漸行漸遠,跨校課程共享越來越近。這種形勢下,各高校改革壓力巨大,優(yōu)質課程資源、教室資源嚴重缺乏,學生沒有更多選擇權,學分制改革因此推進步履維艱;課程內容比較老舊,教學方法相對落后,學生也幾乎沒有學習的興趣,教學效果甚是不佳;同時教師也缺乏教學積極性,缺乏主動創(chuàng)新精神,年輕教師教學業(yè)務能力相對較弱等若干問題。
1 小組討論
非常適合小型討論教室,寬敞舒適,方便老師與同學進行即時交流與討論。桌椅可以根據(jù)授課內容及課堂任務需求,進行靈活的調整,既可以是“集體聽講”模式,也可以是“分組任務”模式,隨意拆分、組合,為拓展師生互動和生生互動方式提供硬件支持。同時座椅都是輕便的360°旋轉式設計,只需輕輕一轉,就可以與周圍各方向的同學進行交流,甚至四個人圍成一組,就可以展開熱烈討論了。
無線支持PC和移動設備同時投屏演示,支持按鍵切換兩畫面,無需通過軟件選擇方式切換。
支持WIN8.1/10;MAC OS X10.10及以上;iOS9.0及以上;Android5.0及以上操作系統(tǒng),且MAC電腦、iPhone、iPad 直接Airplay鏡像輸出,無需安裝任何軟件。
支持前墻大屏和學生小組屏內容互動,分組教學。交互顯示系統(tǒng)支持雙向觸控互動特性,滿足課堂的各方面使用,生動地展示了教學成果,拉近了老師和學生間的距離,兼具教學、學術報告、會議、綜合性研討、演示交流及遠程教學等功能,操作簡單,功能實用,效果良好,提升了教與學的效率。
(1)一鍵控制
(2)音頻保護
(3)延時關機
(4)燈光控制
實現(xiàn)跨校直播和收視教室間課堂共享,使不同學校的學生能夠在跨校收視教室看到教師的真實等大授課場景,適應各種課堂教學過程應用,適應不同遠程聽課方式。
A. 作為直播教室
B. 作為互動教室
(1)當直播教室授課老師正常在講臺區(qū)授課的時候,本教室學生可以看到該授課老師正常的授課內容和過程。
(2)當直播教室發(fā)起教室間互動的時候,本教室學生可以在大屏收視區(qū)同時主播,最多支持2間教室同時參與主播。
6 移動直播收視互動學習
(1) 支持在移動終端觀看直播。
(2)支持在電腦端觀看直播。
(3)支持文字互動,彈幕功能。
7 云錄制
無需安裝任何客戶端,助教可以在任意辦公環(huán)境通過云端導播控制方式完成視頻錄制及云存儲,云端錄制可以將主講教室教學畫面、遠程互動教學畫面經過合理導播和畫面組合后進行實時直播和同步錄制,并支持云端視頻點播。
在不參與互動、錄播課的狀態(tài)下,教室設備顯示課件內容,并可通過中控平板實現(xiàn)多個信號源的課件輸入,最高支持1080P畫面,可滿足最常見的多媒體課程使用功能。
9 離線錄播
教室設備在不使用網(wǎng)絡的狀況下,也可進行單教室內的錄播功能。通過軟件一鍵切換到錄播模式,并提供簡化版的導播供現(xiàn)場進行快捷的畫面模式切換和鏡頭控制。
畫面支持單畫面和組合畫面:
A. 單畫面可分別顯示課件、不同的老師、學生鏡頭畫面,如下圖顯示的單老師場景
B. 組合畫面可顯示老師與課件、老師與學生、老師學生課件三畫面的組合,例如下圖中顯示了上述的三種不同場景
除了以上功能外,本地錄制功能還可以自定義錄像水印,添加學校圖片標志及老師、課程說明,支持電影模式、資源模式錄制,支持錄播模式下的同步直播,支持720P、1080P分辨率任意碼率設置,并提供視頻容災策略。